grupa IV

Ciasteczka
Niektóre z sześciolatków chcą zostać weterynarzami inne chcą opiekować się zwierzętami w zoo- Natalka, chłopcy myślą o zostaniu policjantem i strażakiem – Krzyś B., Oliwier, piłkarzem – Szymon. Jaś – bardzo chce zostać kierowcom zawodowym. Ostatnio Krzyś M. zapragnął być szefem kuchni w restauracji przy boisku, Natanowi chodzi po głowie cukiernik. -Cukiernik….hmmm…. zrobimy więc ciasteczka dla najbliższych. Pomysł bardzo się spodobał, przedszkolaki nie mogły się doczekać robienia ciasteczek. Czyste ręce gotowe do pracy, uśmiechnięte miny i zabraliśmy się do smarowania blachy, wybierania foremek i wykrajania ciasteczek. Kiedy blachy się zapełniły trafiły ma kilkanaście minut do nagrzanego piekarnika. Kiedy ciasteczka się upiekły pachniało w całym przedszkolu. Udało się przybliżyć kolejny zawód, jakim jest cukiernik. Za kilkanaście lat zobaczymy, co wyrośnie z Naszych Marzeń 🙂


Koncert umuzykalniający
Dzieci na kolejnym koncercie muzycznym poznawały instrumenty małe i duże wykonane z metalu. Najciekawszym a za razem najmłodszym instrumentem na świecie okazał się hang drum. Instrument, który dopiero podbija serca muzyków bardzo zaciekawił swoją historią wszystkich przedszkolaków. Prowadzący zdradził tajemnice, z czego wykonany jest owy instrument, pokazał też obrazek, aby łatwiej można było sobie to wyobrazić. Kolejny instrument, który oczarował przedszkolaków swoim wyglądem i brzmieniem to wibrafon. Przepięknie grający duży instrument wydobywał dźwięki niepodobne brzmieniem do innych, melodia była spokojna, pulsacyjna. Całości dopełnił instrument klawiszowy – keyboard, za pomocą różnych kombinacji dzieci mogły usłyszeć muzykę z balów królewskich, instrument zagrał jak organy kościelne, co również zaciekawiło przedszkolaków. Dzieci wzbogaciły swoją wiedze muzyczną o nazwy nowych instrumentów, kształtowały umiejętność rozróżniania dźwięków.

Architekci -Rodzice Tamarki
27.04 grupę IV odwiedzili Rodzice Tamary, którzy przybliżyli dzieciom zawód architekta. Rodzice w bardzo ciekawy sposób zaprezentowali, czym zajmują się na co dzień. 6-latki obejrzały zdjęcia różnych ciekawych budowli z całego świata, poznały niezbędne przybory wykorzystywane przez architektów na co dzień oraz zapoznały się z programem w którym powstają różnorodne projekty budynków. Na zakończenie spotkania dzieci same mogły poczuć się architektami dokonując kreatywnej pracy plastycznej!

Muzeum Obrony Przeciwlotniczej
Grupa IV wybrała się na wycieczkę do Muzeum Obrony Przeciwlotniczej. Placówka ta jest oddziałem Muzeum Sił Powietrznych – MSP w Dęblinie. Obiekt ten to dosyć nowa instytucja kultury w Koszalinie. 6- latki miały możliwość zwiedzenia tego obiektu, który to podzielony jest na dwie części. Pierwsza część to sala wystawowa, a druga to sala poświęcona jednostkom wojskowym. Jednak największą atrakcją okazała się ekspozycja na zewnątrz budynku, gdzie starszaki miały możliwość obejrzenia wielkogabarytowego sprzętu przeciwlotniczego.

Wycieczka do Miejskiej Energetyki Cieplnej w Koszalinie
Grupa IV w ramach realizowanego programu „Czyste Powietrze Wokół Nas” odwiedziła ciepłownię przy ulicy Słowiańskiej w Koszalinie. Podczas zwiedzania starszaki zobaczyły, skąd i którędy węgiel trafia do kotłów, gdzie się spala, oraz co z niego zostaje. Kiedy mała zasuwa (zwana rewizją) od kotła została otworzona i 6-latki mogły – z bezpiecznej odległości – zobaczyć wnętrze pracującego kotła, wytworzyło się nie tylko dużo ciepła, ale i emocji. Dzieci zwiedziły również sterownię ciepłowni, przekonując się, że tak ogromny obiekt może być kontrolowany przy użyciu kilku komputerów. Grupa miała też okazję zobaczyć stary kocioł i porównać go z nowoczesnym, ciekawostką okazało się to, iż podczas budowy, jego części dostarczane były dachem za pomocą dźwigu. W pompowni dzieci dowiedziały się, w jaki sposób woda ogrzana w ciepłowni trafia do innej części miasta. Przedszkolaki podziwiając wysoki komin ciepłowni wznoszący się w górę na 126 metrów, usłyszały informacje, że swoje gniazdo mają tam sokoły wędrowne, które są niezwykle rzadkimi ptakami drapieżnymi, Koszalin jest jednym z niewielu miast, które mogą poszczycić się ich obecnością. Nietypowa wizyta starszaków w MEC-u pozwoliła na poznanie procesu wytwarzania ciepła w praktyce oraz zaznajomienie się z metodami ograniczania emisji zanieczyszczeń do środowiska.


Światowy Dzień Ziemi
Światowy Dzień Ziemi wymyślono po to, by miliardy ludzi pochyliły się nad losem planety, na której żyją. Moment ekologicznej refleksji ma nas uchronić przed popełnianiem kolejnych błędów. Grupa starszaków, jako zwolennicy przyrody dołączyli do akcji ratowania środowiska naturalnego. Dzieci poniedziałkowe popołudnie spędziły na rozmowach, zabawach i praktycznym działaniu, które miało utrwalić postawę proekologiczną. Doszły do wniosku, że wszystkie czynność mające na celu szanowanie środowiska naturalnego się zazębiają, dlatego w kole ułożyły dekalog postaw ekologicznych. Działając w grupach układały hasła z rozsypanki wyrazowej, które później nakleili na wspólnie wykonany plakat pt. Ziemia w naszych rękach. 6 – latki wzięły udział w zabawie ruchowej, która miała pobudzić ich wyobraźnię. Zajęcia pozwoliły na wdrożenie bezpośredniej działalności na rzecz ochrony środowiska, uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw zagrażających ziemi ze strony człowieka oraz na przekazanie informacji o ogólnoświatowym Dniu Ziemi i jego znaczeniu dla Ziemi i ludzi.

Wyjście do Szkoły Podstawowej
Odwiedziliśmy Szkołę Podstawową nr 10 w Koszalinie, która mieści się przy ulicy Fryderyka Chopina. Starszaki, chętnie zwiedzały pomieszczania takie jak stołówka, świetlica, biblioteka oraz czytelnia, był też czas na zobaczenie ogromnej sali sportowej. Kolejnym etapem wycieczki było zobaczenie sal, w których uczą się podopieczni. Pierwsza była sala komputerowa, w której każdy uczeń ma do dyspozycji komputer w czasie zajęć, straszaki naliczyły 23 komputery. Następnie zobaczyliśmy salę, w której odbywała się biologia, uczniowie poznawali żaby i ich charakterystykę. Filip jak przystało na starszaka zgłosił się i powiedział ciekawostkę o płazach. Poszliśmy do sali muzycznej, w niej uczniowie między innymi nabywają umiejętność grania na flecie, dzwonkach i innych instrumentach. Nina udowodniła, że doskonale zna instrumenty. Usłyszeliśmy utwór pt. „Panie Janie” śpiewany na dwa głosy. Na lekcji matematyki uczniowie doskonalili kolejność wykonywania działań, Beniamin wykazał się sprawnym przeliczaniem. Zobaczyliśmy jak przebiega lekcja wychowania fizycznego na świeżym powietrzu i miło spędziliśmy czas na przyszkolnym placu zabaw. Oprowadzała nas Wychowawczyni klasy III, uczennice klasy III, które odpowiadały na pytania starszaków.


„Wycieczka do Muzeum Wody”
Dziś grupa IV odwiedziła Muzeum Wody, które znajduje się na chronionym terenie koszalińskiego ujęcia wody w ponad stuletnim budynku dawnej filtrowni. 6-latki podczas zajęć mogły zobaczyć, a nawet dotknąć zgromadzone pamiątki dokumentujące historię i rozwój wodociągów w naszym mieście. Do najciekawszych eksponatów należały min. wodomierze, hydranty, fragment drewnianej rury wodociągowej sprzed blisko trzech wieków. Przedszkolaki dowiedziały się również, czym zajmują się koszalińskie wodociągi co to jest kanalizacja i czym zajmuje się oczyszczalnia ścieków. Dzięki dzisiejszej „lekcji” starszaki poszerzyły swoją wiedzę na temat utrwalenia proekologicznych postaw społecznych.

Skarby ziemi
W lutym starszaki poznawały „skarby ziemi” – węgiel i sól. Porównywały ich wygląd pod względem koloru, stanu skupienia, faktury, twardości. Zastanawiały się, do czego potrzebne są wydobywane minerały. Zabawy badawcze przeprowadzone przez sześciolatki przyniosły dużo ekspresji i humoru. Węgiel brudził ręce i malował twarze chętnym dzieciom, sól można było posmakować, za to nie brudziła dłoni. Podzielone w mniejsze zespoły badawcze dzieci udowadniały postawione wcześniej tezy. Czarny, twardy, brudzący węgiel nie rozpuścił się w wodzie za to biała, delikatna sól uległa rozpuszczeniu. Straszaki zawiązali na kredkach szary sznurek i wełnę, kredki położyli na górnej krawędzi słoika tak, aby wszystkie nitki były zanurzone w przygotowanym roztworze. Po kilku tygodniach dzieci odkryły, że na sznurkach osadziły się piękne kryształki soli. Podczas obserwacji za pomocą lupy można było dostrzec wyraźniejsze kształty małych skarbów. Zabawy badawcze to świetna okazja do kształtowania do kształtowania się w umyśle dziecka nowych operacji umysłowych takich jak: analiza, synteza, porównywanie i uogólnianie. Przy okazji dzieci rozwijają wytrwałość, koncentrację uwagi i spostrzegawczość. Eksperymenty jakie przeprowadziły sześciolatki pozwoliły na wytworzenie napięcia, które dostarcza dziecku różnorodnych przeżyć: zadowolenia, satysfakcji, radości.

Wycieczka do Obserwatorium Astronomicznego w Koszalinie
Starszaki w lutym poznawały wszechświat, w marcu pojechaliśmy poszerzać ich wiedzę do obserwatorium Astronomicznego. Sześciolatki miały okazje do zadania ekspertom pytań, które je nurtują: Borys „Czy krwawy deszcz to sprawa religijna, czy da się to wytłumaczyć naukowo?”, Natan „Czy w kosmosie są ufoludki?”, Patrycja „Które planety są ciepłe a które zimne?”, i wiele innych. Każde dziecko dostało okrągłą mapę nieba, odpowiednio przesuwając folią z oznaczonymi miesiącami, mogliśmy zobaczyć jak wygląda niebo o różnych porach roku i jakie gwiazdozbiory są wtedy nad nami. Sześciolatki obejrzały interaktywną prezentacje multimedialną, w której zostały im przybliżone planety, jakie możemy zobaczyć przez specjalistyczne instrumenty astronomiczne. Przez lornetki i lunety przedszkolaki oglądały oddalony komin. Na szczęście zza chmur wyszło Słońce i przez specjalny teleskop mogliśmy podziwiać niewielkie wybuchy na jego powierzchni. Dużo emocji dostarczyło przedszkolakom wejście na samą górę Obserwatorium, na początku zostało otwarte okno obserwacyjne, przez które Słońce ogrzewało nasze twarze, jednak po chwili kopuła zaczęła się kręcić, to dla milusińskich nowe doświadczenie!


Zielony ogródek
Starszaki doskonale wiedzą, że „W marcu jak w garncu”, aby przegonić panująca od kilku dni szaro-burą pogodę, zasialiśmy nasionka warzyw, chcieliśmy w ten sposób zachęcić Wiosnę do szybszego nadejścia. W zielonym ogródku sześciolatki parami zasiały nie tylko warzywa, ale i różnego rodzaju kwiaty. Nie mogło zabraknąć cebuli, która – jak mamy nadzieję – wypuści aromatyczny zielony szczypiorek. Doskonale pamiętamy zeszłoroczny szczypior z naszego ogródka, długo cieszył się powodzeniem przy śniadaniu. Tym razem cebulę wsadziliśmy nie tylko w ziemię, ale i do wody, aby obserwować jak „pije” i wypuszcza korzonki. Już nie możemy się doczekać, co z tych doniczek wyrośnie, oby nie „gruszki na wierzbie i śliwki na sośnie”, bo nie mamy tyle miejsca w naszej sali.
Serdecznie dziękujemy Rodzicom za dostarczenie różnorodnych nasion i cebulek.

„Zabawy z jajkiem”
Starszaki po raz kolejny odwiedziły Koszalińskie Muzeum. Tym razem spędzały czas na „Zabawach z jajkiem” w zagrodzie rybackiej. Przedszkolaki uczestniczyły w grach i zabawach – szukanie świątecznych niespodzianek (kolorowych jajek) ukrytych na terenie zagrody, największą spostrzegawczością wykazali się: Karolina, Mateusz, Szymon i Natan. Gry zręcznościowe „Wyceluj jajkiem w gniazdo”, „Stłucz jajko przeciwnika”, tutaj najlepszą taktykę mieli: Natalka, Maja, Filip i Mateusz. Naszym zabawom przyglądała się Telewizja Szczecin, program z udziałem starszaków będzie można zobaczyć między 12 a 18 marca na TVP Szczecin. Po zabawach na świeżym powietrzu, weszliśmy do chaty gospodarza, w której podziwialiśmy mnóstwo eksponatów. Zobaczyliśmy jak mieszkali Jamneńczycy. Bardzo miło było się ogrzać przy kaflowym piecu, zobaczyć naftowe lampy, kufry na ubrania, stare patelnie i gofrownice oraz wiele innych rekwizytów.

Kosmos
Tematyczny tydzień dobiegł końca. Dzieci przynosiły z domów różne rekwizyty dotyczące kosmosu, tak powstał kącik zainteresowań, w którym znalazły się min.: książki, plakaty, konstrukcje rakiet, mapa z układem słonecznym oraz luneta i teleskop, przez które starszaki prowadziły obserwacje nieba, przelatujących samolotów i helikoptera a także ptaków. Starszaki miały okazje oglądać i przedstawiać teatr cieni o tematyce przemijania czasu. Czas urozmaicały nam zabawy słownikowe, które miały na celu wzbogacenie słownictwa dzieci, zabawy ruchowe, które pozwoliły na właściwą korelację rozwoju fizycznego i umysłowego.

MIEJSKI PROJEKT PRZEDSZKOLNY „Mały Ratownik”- Pod patronatem Prezydenta Miasta Koszalina i Przedszkola nr 21.

Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym z zakresu niesienia pierwszej pomocy w sytuacji zagrożenia jest niezmiernie ważna. Powinna być zawsze czynnością naturalną i nie budzącą lęku. Mając to wszystko na uwadze grupa IV i V wzięła udział w warsztatach edukacyjnych których głównym celem było kształtowanie wśród młodego pokolenia świadomości znaczenia pierwszej pomocy w ratowaniu życia. Podczas spotkania ze Strażą Miejską oraz pracownikami ZORD-u 6-latki czynnie demonstrowały etapy postępowania w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia człowieka.
Zajęcia były fantastyczne! Bardzo dziękujemy!

Cała Polska Czyta Dzieciom”- w grupie IV
Wszyscy doskonale wiemy, że codzienny kontakt przedszkolaka z książką ma wiele korzyści dla jego wszechstronnego rozwoju. Dlatego dziś grupę 6- latków odwiedziła mama Beniamina, która przeczytała dzieciom opowiadania z literatury dziecięcej.
Mamie Benia serdecznie dziękujemy i zachęcamy wszystkich Rodziców, Dziadków i najbliższych naszych przedszkolaków do wspólnego czytania!

Babcia i Dziadek Bianki – Fotograf
Grupę IV odwiedziło małżeństwo fotografów. Dziadek i Babcia Bianki. Dzieci miały okazje zobaczyć i dotknąć starych zdjęć wykonanych na tekturce, porównać je z dzisiejszymi fotografiami, które są na cieńszym papierze. Ciekawostką okazało się to, że zdjęcia wykonywane były w kolorze czarno – białym – nie tak jak teraz, różnokolorowe z możliwością zmiany barwy. Sześciolatki przyglądały się też szerokim i wąskim kliszom, na których pojawiły się odwrotne kolory, to, co na wywołanych zdjęciach ciemne na kliszach było białe, to, co kolorowe czasem zielone. Goście pokazali różne aparaty, te trochę starsze i całkiem nowoczesne, każdy miał okazje do wizualnego porównania urządzeń. Zainteresowaniem cieszył się również album z różnego typu zdjęciami. Wśród starszaków można było zauważyć podział na role, jedni chcieli być fotografowani, drudzy woleli fotografować, obserwowaliśmy jak samowyzwalacz pstryka wszystkim grupowe zdjęcia. Fotograf pokazywał i pomagał zrobić ładne ujęcie, niektórzy wcielili się w role kamerzysty! Na zakończenie Dziadek Bianki nagrał teledysk, w którym wszyscy zaśpiewali.

Galaktyka
Grupa IV przemierza kosmos. Dzieci wykonały kosmiczną pracę w zespołach dwu i trzyosobowych. Zadaniem grup było stworzenie galaktyki, dzieci naradzały się, negocjowały wybór kolorów i dodatków. Zgodnie wypełniali swoje obowiązki: formowali watę, dosypywali barwników spożywczych, mieszali, wsypywali brokat, wrzucali świecące gwiazdki do kolorowej galaktyki. Zespoły z wielkim zainteresowaniem przyglądały się jak barwnik miesza się z wodą, tworząc ciekawe kształty, rozmywając się spada w dół naczynia z wodą. Dużą motywacją dla grupy była wiadomość, że gotowe galaktyki trafią na wystawę, gdzie każdy będzie mógł podziwiać błyszczące gwizdy na różnokolorowym tle.

„Gimnastyka”
Zestaw zajęć ruchowych w przedszkolu zaspokaja duże potrzeby ruchowe przedszkolaka, rozwija jego sprawność pod każdym jego względem. Poprzez rozwój sprawności ruchy dziecka stają się bardziej skoordynowane, harmonijne i zwinniejsze. Pamiętając o tym wszystkim 6-latki z grupy IV postanowiły dziś za pomocą drabinek, równoważni oraz zjeżdżalni zadbać o swój rozwój fizyczny.


„Zabawy zimowe na śniegu”
„Zima, zima, zima, pada, pada śnieg…” Tak dziś bawiły się 6-latki z grupy IV w naszym ogrodzie przedszkolnym! W końcu zima na dobre się u nas rozgościła !

„Jasełka dla Przedszkola nr 3”
6-latki zaprosiły dzieci z Przedszkola nr 3 na swój ”Jasełkowy” występ. Dzieci z wielkim zaangażowaniem wcieliły się w swoje aktorskie postacie. Brawom nie było końca! A nasze starszaki otrzymały słodki upominek za swoje aktorskie zmagania. Na zako ńczenie dzisiejszego spotkania odbyły się zabawy integracyjne z 4-latkami z pobliskiego przedszkola.

Dzień Babci i Dziadka
Jak ważna jest babcia i dziadek pokazały dzieci i z grupy IV. Specjalnie z okazji ich święta sześciolatki odegrały „Jasełka”, przygotowane z okazji Świąt Bożego Narodzenia. Swoje umiejętności artystyczne, wokalne i taneczne zaprezentowali młodzi „aktorzy”, a Bacie i Dziadkowie nie kryli wzruszenia… Czas na uściski i całusy był tuz po przedstawieniu, kiedy to przedszkolaki wręczyły własnoręcznie wykonane upominki.

Jasełka
Starszaki przedstawiły Jasełka dla swoich rodziców i zaproszonych gości. Głównym celem tej uroczystości było wprowadzenie uczestników w radosną atmosferę Świąt Bożego Narodzenia, kształcenie umiejętności wyrażania uczuć i przeżyć podczas inscenizacji Jasełek, wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną, rozwijanie indywidualnych predyspozycji i uzdolnień aktorskich dzieci oraz nabywanie odwagi, śmiałości podczas występów przed publicznością. Występ dzieci był wyjątkowy, między zielonymi drzewkami przy stajence rozgrywała się akcja. Dzieci prezentowały się jak wybitni aktorzy, wspaniałe tematyczne stroje dodawały im szczególnego uroku. Aktorzy recytowali teksty i interpretowali w sposób aktorski swoje role. Na scenie zabrzmiały piosenki i pastorałki oraz instrumentalizacja kolędy.

Ubieranie choinki z Prezydentem Koszalina
W środowe południe na Rynku Staromiejskim oficjalnie został zainaugurowany tegoroczny Jarmark Bożonarodzeniowy. Jarmark otworzył Prezydent Koszalina z przedszkolakami ubierając świąteczne drzewka we własnoręcznie wykonane ozdoby. Kiedy na pachnących świerkach zawisły łańcuchy, gwiazdy, sopelki drzewka stały się kolorowe i pozwoliły poczuć magię Świąt. Na Rynku nie zabrakło tez Mikołaja, który oglądając świąteczne drzewka, wypatrywał grzeczne dzieci i wręczał słodki upominek.

Kolędowanie
Przedszkolaki z grupy IV ponownie odwiedziły Koszalińskie Muzeum. Tym razem zapoznały się ze zwyczajem kolędowania. Krótka prezentacja pozwoliła zobaczyć jak kolędowanie wyglądało kiedyś i z czego zrobione były atrybuty kolędników. Dzieci dowiedziały się, że kolędowanie to odwiedzanie domów i składanie życzeń domownikom. Poprzebierani w kolorowe stroje ludzie chodzili z zwierzętami, zabierali też gwiazdę turonia, konia, bociana, towarzyszył im śpiew, w zamian za życzenia, przyjmowane, jako pomyślna wróżba urodzaju i powodzenia, gospodarze obdarowywali kolędników świątecznymi smakołykami lub drobnymi datkami. Wszystkie dzieci miały możliwość przebrania się w stroje: pastuszka, króla, diabła, anioła, cygankę, Żyda, turonia, śmierci oraz bociana, Wcielanie się w role przyniosło jak zawsze dużo emocji.

Andrzejki
Wszyscy wiemy, że Andrzejki są tradycją przekazywaną z pokolenia na pokolenie. Dlatego 29 listopada w grupie IV zapanowała magiczna atmosfera ponieważ świętowane były Andrzejki. Andrzejki według dawnych wierzeń to noc która miała magiczną moc, uchylającą wrota do nieznanej przyszłości… W dzisiejszych czasach Andrzejki są okazją do wesołych zabaw przy muzyce i wróżbach. 6-latki miały okazję dziś „poznać” swoją bliską i daleką przyszłość za pomocą kart, magicznego drzewa, przekuwania serduszek z imionami czy losowaniu magicznej gwiazdy. Dzisiejsze wróżby przeplatane były tańcami w towarzystwie wróżek i czarodziei. Mimo, że na dzisiejsze wróżby należy patrzeć z „przymrużeniem oka” i traktować jako fajną zabawę, to z pewnością 6-latki z niecierpliwością będą czekały na kolejną zabawę Andrzejkową!

Tydzień Edukacji Globalnej
W minionym tygodniu odbyła się 19 edycja europejskiego Tygodnia Edukacji Globalnej. Hasłem przewodnim tygodnia było: Cele Zrównoważonego Rozwoju. Przyszłość świata zależy od nas!? Ideą TEG jest zapoznanie dzieci z wyzwaniami i problemami współczesnego świata, kształtowanie wśród nich postaw sprzyjających ich rozwiązywaniu, respektujących różnorodność kulturową oraz umiejętność porozumiewania się z ludźmi wywodzącymi się z różnych kultur. Dlatego w grupie IV odbyły się pogadanki, filmy edukacyjne oraz inne ciekawe zajęcia poprzez które 6-latki zrozumiały ideę Edukacji Globalnej

Turniej Wiedzy o Przyrodzie
Starszaki wzięły udział w Turnieju Wiedzy o Przyrodzie. Na początku zaśpiewały piosenką z repertuaru dziecięcego pt. „Śmieciu precz”. Na rozgrzewkę były zadania dźwiękowe, drużyny odgadywały odgłosy zwierząt. Przydatna okazała się wiedza z ekologii, dzieci miały odpowiednio posegregować śmieci i odpowiedzieć na bardziej szczegółowe pytania z tego zakresu. Wiersz pt. „Wycieczka” W. Ścisłowskiego przedstawiły w formie scenki dzieci z gr.V, a załogi wymieniały złe zachowania dzieci w lesie, mówiły jak one by się zachowały będąc w podobnej sytuacji. Konkurencje dotyczyły wiedzy zdobytej z zakresu przyrody, roślin i zwierząt występujących w różnych ekosystemach czy warunków atmosferycznych występujących w poszczególnych porach roku. Dzieci naradzały się i zdobywały punkty dla swoich zespołów. Nad poprawnością udzielanych odpowiedzi czuwała komisja Pani Dyrektor oraz Panie z Ligii Ochrony Przyrody, które podliczyły punkty wszystkich drużyn. Dzieci wykazały się wiedzą z zakresu przyrody, umiały współpracować ze wszystkimi członkami zespołu, konkurs miał na celu kształtowanie postawy proekologicznej oraz rozwijanie zainteresowań dzieci środowiskiem przyrodniczym. Wszyscy otrzymali Legitymacje LOP, dyplomy Przyjaciela Przyrody, grupa dostała w nagrodę dużą lupę, którą będziemy wykorzystywać na zajęciach przyrodniczych.

Przegląd Piosenki Patriotycznej i Żołnierskiej „Patriotyzm w pieśni zaklęty”
18 listopada w Klubie Centrum Szkolenia Sił Powietrznych w Koszalinie odbył się IX Przegląd Piosenki Patriotycznej i Żołnierskiej „Patriotyzm w pieśni zaklęty”. Przegląd już po raz dziewiąty zorganizowało Przedszkole nr 13 Mała Akademia, Wojskowa Komenda Uzupełnień i Centrum Szkolenia Sił Powietrznych w Koszalinie. Nasze Przedszkole reprezentowali : Zuzia, Natan i Mateusz z gr. IV ,którzy wspaniale zaśpiewali pieśń „Marsz Pierwszej Brygady”. Gratulujemy wspaniałego występu!

Spacer do pobliskiej Poczty Polskiej.
Mieliśmy okazje zobaczyć jak odbiorca odbiera wielki karton – to przesyłka pocztowa. Pani, która pracuje na poczcie pokazała nam też mniejsze kartony i koperty różnych wielkości, które również były przesyłkami. Kupiliśmy kilka znaczków, aby móc wysłać kolejne pocztówki do zaprzyjaźnionych Przedszkoli w całej Polsce, jeszcze tylko wypiszemy kartki, wrzucimy do magicznej czerwonej skrzynki i teraz już wszyscy wiemy, co się z nimi dalej dzieje. Najwięcej frajdy mieliśmy przy tworzeniu własnych znaczków, dostaliśmy stemple, prawdziwy tusz, gąbeczkę i mieliśmy chwilę na stworzenie jedynego oryginalnego – naszego – znaczka. Borys, jako filatelista pewnie miał na nie chrapkę, ale to nasza pamiątka…

Dzień Niepodległości
9.11. grupa IV przygotowała występ z okazji „Dnia Niepodległości”. Szacunek i miłość do Ojczyzny najmłodsi wyrazili poprzez recytację wierszy i pieśni o charakterze patriotycznym. Przedszkolaki w atmosferze powagi uczciły to jakże ważne dla każdego Polaka święto. Obchody 11 listopada nauczyły dzieci szacunku do kraju ojczystego, symboli narodowych, a także rozwinęły poczucie przynależności narodowej.

Jesienne porządki
Dzieci z grupy IV wyszły dziś, jak co dzień na podwórko przedszkolne, jednak tym razem miały inny niż zwykle cel. Grabienie jesiennych liści. Przedszkolaki rozwijały ogólną sprawność fizyczną, ruchową i motoryczną. Wykonały też godny pochwały czyn społeczny, który przyczynił się ogólnego wizerunku placówki. Dzieci dowiedziały się, że zgrabione przez nich liście trafią na kompost, ale mogą też posłużyć do okrycia roślin przed mrozami. Dzisiejszy nietypowy pobyt na świeżym powietrzu pozwolił uwrażliwić przedszkolaki na piękno przyrody w różnych porach roku.

„Cztery pory tradycji”
Dziś grupa IV odwiedziła Muzeum w Koszalinie przy ulicy Młyńskiej. Dzieci wzięły udział w programie edukacyjnym „Cztery pory tradycji”, który poświęcony był zwyczajom i obrzędom obchodzonym przez cały rok. Tematem przewodnim „lekcji” był „Wieczór wróżb”. 6-latki miały okazję zapoznać się z mniej znanymi kabałami andrzejkowymi oraz wziąć udział w zabawach utrwalających zdobyte informację.

Plener malarski pt. ” Jesienne Klimaty”
Artyści – Tamara i Natan – wzięli udział w XIII edycji pleneru malarskiego pt. „Jesienne Klimaty” Dzieci obejrzały scenkę z udziałem słonecznej jesieni i szarugi jesiennej, wysłuchały, czym charakteryzują się obie postacie. Po chwili artyści stali już przy sztaludze i tworzyli swoją pracę. Mogli przy tym podziwiać liście, które pięknie się mienią w słońcu i słuchać odlatujących ptaków. Farby klejowe pozwoliły na przyklejenie do obrazu kolorowych liści, które jeszcze bardziej pokazały jesienne klimaty. Po skończonej pracy przyszedł czas na zabawę wśród kolorowych liści, odebranie dyplomów oraz upominków i powrót do Naszego Przedszkola!

Spotkanie w bibliotece
Odwiedziliśmy pobliską bibliotekę. Wiemy, że najciekawsze książki znajdują się w dziale „literatura dziecięca”, na szczęście są na wyciągnięcie ręki! W bibliotece, choć cicho wcale nie musi być nudno… Rozwiązywaliśmy zagadki o tematyce jesiennej, przyczepialiśmy na tablicy elementy związane z Panią Jesienią. Z krótkiego opowiadania dowiedzieliśmy się, jakie zwierzęta gromadzą zapasy na zimę i po co właściwie to robią, mieliśmy pomóc wiewiórce odnaleźć właściwą drogę do orzeszka. Zabawy z chustą animacyjną przeniosły nas do deszczowej krainy, w której nosiliśmy kalosze, tupaliśmy po ogromnych kałużach i chowaliśmy się przed deszczem pod potężnym kolorowym parasolem. Zmęczeni wędrówką wśród kropel przenieśliśmy się na zieloną łąkę, oczami wyobraźni oglądaliśmy obłoki a nasze brzuchy muskał wiatr, który przyniósł każdemu odznakę „Przyjaciel Biblioteki”.

Jesienny spacer
Wybraliśmy się na spacer, aby sprawdzić, czy nasze plakaty pokazują warstwy lasu. Narysowaliśmy korony drzew – te prezentowały się różnymi barwami, kiedy popatrzyliśmy w górę. Podszyt – widzieliśmy niższy, młody las, małe pojedyncze drzewka. Runo leśne – mchy, jagody i paprocie rosły nisko i prawie wcale nie docierało do nich światło. Ściółka – widzieliśmy dużo suchych liści, ale też gałązki i patyki, jednak najwięcej radości sprawiły nam owoce klonu, w których kryły się nasiona, a skrzydełka wydłużyły nasze nosy! Posłuchaliśmy dźwięków lasu i na krótką chwilę zamieniliśmy się w drzewa z szumiącymi koronami, byliśmy też dostojnymi wyprostowanymi sarenkami. Poświęciliśmy chwilę naszym płucom, czyste powietrze to jest coś, co lubimy najbardziej!

Spacer do apteki

Okazuje się, że dzieci z grupy IV doskonale wiedzą, co można kupić w aptece: „syrop na kaszel”, „witaminowe żelki”, „plasterki z opatrunkiem”, „krople do oczu”, „maść dla babci” to tylko kilka artykułów, które sześciolatki wymieniły, gdy Pani zapytała:, „Po co przychodzimy do apteki?”. Reprezentant grupy kupił opatrunki na drobne rany i zaczęliśmy zwiedzanie. Pani farmaceutka pokazała nam swoje główne stanowisko pracy, gdzie sprzedaje leki, poszliśmy do pomieszczenia, w którym stały wagi, moździerze, miarki, tam przygotowuje się leki na zamówienie i umieszcza w specjalnych pojemnikach. Widzieliśmy też magazyn leków, wszystkie stały na wysokich półkach, których nie byliśmy w stanie zliczyć. Mogliśmy zajrzeć do pomieszczania, w którym są sprawdzane recepty i zamawiane następne lekarstwa oraz inne potrzebne produkty. Podziękowaliśmy za pokazanie apteki a pani poczęstowała nas witaminowymi lizakami i życzyła nam zdrowia.

Zajęcia kulinarne „Szaszłyki owocowe”

Tydzień warzyw i owoców w grupie IV trwa! Dzieci uczestniczyły w zajęciach kulinarnych. Zadaniem małych kucharzy było przygotowanie owocowych szaszłyków. Zaczęliśmy od założenia fartuszków oraz okryć na włosy następnie przystąpiliśmy do mycia i osuszania owoców. Przystępując do krojenia owoców każdy pamiętał o zachowaniu ostrożności, kiedy szaszłyki wylądowały na talerzach można było skosztować witaminowych smakołyków.

„Tydzień warzyw i owoców”
Jesień do doskonały czas na warzywno-owocowe zbiory. 6-latki z grupy IV wzbogaciły swoją salę tworząc kącik pełen świeżych i pachnących warzyw. Dzieci poznawały ich nazwy, zastosowanie oraz dowiedziały się jaki mają wpływ na nasze zdrowie i dlaczego powinniśmy je spożywać. Nie zabrakło oczywiście zabaw z warzywami w roli głównej!

„Pasowanie na Starszaka”.
Na początku września w grupie IV odbyło się „Pasowanie na Starszaka”. Tego dnia 6-latki przyszły do przedszkola niecodziennie ubrane. Kolorowe peruki, różowe okulary czy zabawne nakrycia głowy oraz świetny humor towarzyszył dzieciom podczas zabaw. Na początku dzieci przeszły test wiedzy straszaka gdzie bez żadnych trudności udzielały odpowiedzi na zadane pytania. Następnie odbył się pokaz mody oraz zabawy z chustą animacyjną. Oczywiście nie zabrakło tego dnia tańców którym towarzyszyła skoczna muzyka. Na zakończenie wszyscy jednogłośnie złożyli przyrzeczenie: „Chcę dziś zostać starszakiem i prawdziwym przedszkolakiem. Wiem co czynić mi wypada, więc dziś przyrzeczenie wszystkim składam”.