PRIORYTETY PRZEDSZKOLA
Priorytet na rok szkolny 2023/24
Priorytet na rok szkolny 2022/23
PRIORYTET SZCZEGÓŁOWY NA ROK SZKOLNY 2022/2023
ROZWIJANIE KOMPETENCJI CZYTELNICZYCH, UPOWSZECHNIENIE CZYTELNICTWA WŚRÓD DZIECI, GROMADZENIE WIEDZY, DOŚWIADCZEŃ, SPOSTRZEŻEŃ DZIECI POPRZEZ KONTAKT Z KSIĄŻKĄ ORAZ LITERATURĄ DZIECIĘCĄ. REALIZACJA NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA NA LATA 2021-2025.
Priorytety na rok szkolny 2020/21
Wykorzystanie narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość w procesach edukacyjnych i komunikacji z rodzicami. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.
Priorytety na rok szkolny 2019/20
PRIORYTETY SZCZEGÓŁOWY NA ROK SZKOLNY 2019/2020
PIORYTET I:
ZABAWA JAKO FORMA KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W PRZEDSZKOLU W RAMACH REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ. WYKORZYSTANIE SZEROKO ROZUMIANEJ ZABAWY DO POBUDZENIA TWÓRCZEJ AKTYWNOŚCI DZIECKA.
PIORYTET II:
TWÓRCZE ROZWIĄZYWANIE PROBLEMU W PRAKTYCE-EDUKACJA TWÓRCZA W PRZEDSZKOLU.
Priorytet na rok szkolny 2018/19
Rozbudzanie ciekawości otaczającym światem i kształtowanie zainteresowań lub hobby dzieci pt. „Pasje, które łączą”
Priorytet na rok szkolny 2017/18
Kształtowanie postawy społeczno-moralnej dziecka, tworzenie warunków do kreowania jego aktywności społecznej poczucia tożsamości oraz rozwoju pozytywnego nastawienia do otaczającego świata we współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym
Priorytet na rok szkolny 2016/17
Rozwijanie zdolności umysłowych dzieci poprzez kształcenie w zakresie pojęć matematycznych oraz gromadzenie wiedzy, doświadczeń, spostrzeżeń dzieci poprzez kontakt z techniką i osiągnięciami nauki .
Rok szkolny 2015/16
KSZTAŁTOWANIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH I CZYTELNICZYCH U DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM POPRZEZ STOSOWANIE AKTYWNYCH I EFEKTYWNYCH METOD PRACY ORAZ WSPÓŁPRACĘ Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM LOKALNYM
Rok szkolny 2014/2015
PRIORYTET I
Samodzielność dziecka przedszkolnego w aspekcie praktycznym, umysłowym i społecznym.
PRIORYTET II
Edukacja regionalna i narodowa w przedszkolu, tradycje ludowe
Rok szkolny 2013/2014
PRIORYTET I – Współpraca ze środowiskiem lokalnym
PRIORYTET II – Kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania, czyli dobre maniery przedszkolaka
Rok szkolny 2012/2013
PRIORYTET I – Rozwijanie sprawności fizycznej u dzieci w wieku przedszkolnym
PRIORYTET II – Aktywizacja rodziców do uczestnictwa w życiu środowiska przedszkolnego
Rok szkolny 2011/2012
PRIORYTET I – Kształtowanie u dzieci odpowiedzialności za stan przyrody, budzenie świadomości ekologicznej poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne
Rok szkolny 2010/2011
PRIORYTET I – Wdrażanie dzieci do zdrowego i bezpiecznego życia w rodzinie, przedszkolu i środowisku