Grupa IV

7.04.

Szanowni Rodzice,

 TEMAT: WIELKANOC

Oto zestaw 2 linków, w którym znajduję się podstawowe słownictwo wielkanocne, piosenka o kolorach, liczbach Zamieszczam też piosenkę o pająku z propozycją do pokazywania. Poniższe linki są stosunkowo krótkie i warto byłoby każdy link odsłuchać podwójnie dla utrwalenia. Zachęcam państwa do powtarzania wraz z dzieckiem liczb i kolorów, a następnie poprosić dziecko, aby samo spróbowało powtórzyć po  nagraniu. Proszę zachęcić dzieci do samodzielnego liczenia i nazywania kolorów w języku angielskim. Zachęcam również do powtarzania przez dziecko słownictwa związanego z Wielkanocą. 

SŁOWNICTWO: Happy Easter!– Wesołych Świąt Wielkanocnych, Easter– Wielkanoc,     

Ester egg– pisanka, lamb– jagnie, baranek, bunny– zajączek,  chick– pisklę, kurczątko                                                                                        

PIOSENKI:

1) Seven Steps/Featuring Noodle&Pals/Super Simple Songs-Kids Songs 2:12

https://www.youtube.com/watch?v=kz_EQSfFx0g

Piosenka o liczbach 1-7.

 

2) Super Simple Learning Colors Learn Basic Colours With Balloons For Kids Toddlers

Babies Preschool-Binklebee 1:56   

https://www.youtube.com/watch?v=9Gp3t70V710

Piosenka o kolorach. 

3) Eensy Weensy Spider/Mother Goose Club Playhouse Kids Video 1:22

 https://www.youtube.com/watch?v=kU_i2lfpj3s

Piosenka o pająku wraz z propozycją jej przedstawienia.

Temat: SZUKAMY WIOSNY

Poniżej proponuje zestaw linków, które zaznajomią dzieci ze słownictwem wiosennym. Zaproponowane filmiki są stosunkowo krótkie, dlatego warto byłoby je przesłuchać chociaż dwa razy dla lepszego przyswojenia. Szczególnie polecam zastosować to w przypadku linków ze słownictwem.

SŁOWNICTWO: Symbole wiosny – wiosenne rośliny i zwierzęta

tree(s) – drzewo(a), grass – trawa, flower(s) – kwiat(y), nest – gniazdo

bird(s) – ptak(i), ladybir(s) – biedronka(i), butterfly(lies) – motyl(e), stork – bocian

1) SPRING VOCABULARY, SEASONS, ESL-DOODLE ENGLISH 2:37

https://www.youtube.com/watch?v=nOqlvHhY284

2) FLASHCARDS: BEAUTIFUL SPRING-WITH JAMES-LOLLIPOPSDE 5:24

https://www.youtube.com/watch?v=JQoq-I1e5dM

3) SPRING-ENGLISH VOCABULARY-EASY ENGLISH 3:24

https://www.youtube.com/watch?v=ZEb1GsqxhZc&t=73s

PIOSENKI

1) THE EENSY WEENSY SPIDER/MOTHER GOOSE CLUB PLAYHOUSE KIDSP VIDEO 1:22 https://www.youtube.com/watch?v=kU_i2lfpj3s

2) THE MONTHS CHANT/SUPER SIMPLE SONGS-KIDS SONGS 2:18

https://www.youtube.com/watch?v=gtc4c1JlAEM

3) SAY CHEESE!(LET’S TAKE A PICTURE)NURSERY RHYMES/SUPER SIMPLE SONGS-KIDS SONGS 1:57 https://www.youtube.com/watch?v=OBSx0laWFZk

4) DAYS OF THE WEEK SONG/KIDS SONGS/SUPER SIMPLE SONGS 1:25

https://www.youtube.com/watch?v=loINl3Ln6Ck

Szczególnie polecam, aby dzieci próbowały samodzielnie wymienić dni tygodnia oraz miesiące, które zapamiętały tuż po odsłuchaniu nagrań (The Months Chant, Days Of The Week Song).

 

 

1.04.20

1.”Naśladowanie ptaków” – zabawy logopedyczne; rozpoczyna rodzic, aby prawidłowo zabrzmiały wszystkie głoski. Np. wróbel – ćwir, ćwir, ćwir…., sowa – uhu, uhu, uhu…., kukułka (która jeszcze nie powróciła)- kuku, kuku, kuku…, bocian – kle, kle, kle…, skowronek – dzeń, dzeń, dzeń…,

Można pokusić się o zaśpiewanie ulubionej piosenki głosem wybranego ptaka.

  1. „Bałwanek” – zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki; najpierw rodzic mówi rymowankę a dziecko ruchem naśladuje zachowanie bałwanka. Kiedy dziecko przyswoi rymowankę być może będzie bawiło się w pojedynkę lub z rodzeństwem.

Stoi bałwanek, stoi, nikogo się nie boi. Gdy co raz cieplej było – bałwanka nam ubyło. Teraz w miejscu bałwanka kałuża błyszcząca jak szklanka.

  1. „Policzę” zabawa matematyczna; liczenie niewidomych obiektów.

– liczenie dźwięków wystukiwanych palcami o podłogę – dziecko siedzi tyłem do Rodzica, który uderza określoną ilość razy w podłogę (od 4 do 10- wg umiejętności dziecka). Przedszkolak liczy po cichu uderzenia, a potem klaszcze tyle samo razy,

–  Rodzic klaszcze, a dziecko układa tyle klocków lub zabawek, aby ich ilość odpowiadała liczbie dźwięków,

–  Rodzic tupie nogami, a dziecko tyle samo razy klaszcze w dłonie.

Pamiętajcie! Role mogą się odwrócić, mądry Przedszkolak też potrafi zadawać zagadki, a mądry Rodzic może troszkę sprawdzać jego czujność…